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英语教研
471. 激发兴趣，把握难度，培养说话能力
470. 英语听课训练摭述
469. 语言的文化载体特征与学前英语教育
468. 设计英语教学活动的基本要求与方法
467. 漫谈英语中几种常见的修辞格
466. 英语教学中的同步配合教学法
465. 浅谈中学英语的素质教育
464. 教学研究谈谈英语教学的技巧与艺术
463. 把握知识点注重实践性
462. 浅谈如何培养中学生的英语阅读能力
461. 小学英语课堂教学的'三化'
460. 英语教改与优化的原则及其实施
459. 浅议为交际运用英语的能力
458. 英语素质教育的有效方法——课前交际10分钟
457. 谈谈教师在英语教学中的主导作用
456. 谈谈英语有标记主位性前置
455. nmet单项填空干扰因素心理剖析
454. nmet单项填空干扰因素心理剖析
453. 初中英语'三Ｐ'活动教学实验报告
452. 谈高中英语教学中的几个重要环节
451. 时态复习与书面表达的有机结合
450. 小学英语课是英语学习的准备阶段
449. 英语教学中的审美教育
448. 积极学习，提高素质，发展能力
447. 初中英语听力考试的命题与实施
446. 幼儿英语教学理论与实践的探索
445. 注重语段训练，提高语言能力
444. 外语教学要善于创设情景
443. 浅谈中学英语教学与文学修养
442. 城市小学开设英语以及与中学衔接的研究（报告摘要）
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